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LG와 함께하는 사랑의 다문화 학교 어느 나라 음식이게요? 나는 누구일까요? 자유 | 시우는 일본어 잘해? 시우 | 일본어는 누워서 떡 먹기야 자유 | 일본어 왜 배우는 거 같아? 시우 | 엄마가 다문화 분인데 아무 것도 안 하고 한국어만 할 수 있으면 좀 아까운 것 같아서 엄마랑은 일본어로 대화하고 아빠랑은 한국어로 대화해 형은 몽골어 잘해? 자유 | 2학년 때까지 몽골에서 살다 왔는데 다 까먹어가지고 그렇게 잘 하지는 않아 시우 | 해 볼 수 있어? 자유 | 어떤 말 해볼까? 시우 | 딸기 자유 | 딸기…? 시우 | 안녕하세요 자유 | 센베노 시우 | 일본어랑 살짝 비슷하네? 자유 | 일본어랑 비슷해? 시우 | 일본에서 ‘마셍’할 때 ‘셍’ 있잖아. 그런 것들이 끝날 때 말이 비슷해 자유 | (일본어로) 안녕하세요 뭐였지? 시우 | 곤니찌와 자유 | ‘곤니찌와’ 맞다 민아 | 수진아, 넌 태국어 잘해? 수진 | 아주 살짝 써 민아 | 아주 살짝 써? (태국어로) 안녕하세요는? 수진 | 싸와디캅 민아 | 싸와디캅~ 어렵다 되게. 듬뿍듬뿍 넣어야 맛있겠지? 수진 | 왜 양고기하고 소고기야? 민아 | 양고기하고 소고기가 몽골에 많으니까? 시우 | 맛있겠다 자유 | 민아는 집에서 몽골어 써? 민아 | (몽골에 있는) 친척들이랑 영상 통화할 때 자주 해 자유 | (몽골어로) ‘소’는 뭐야 민아 | 소는 아직 안 배웠어 자유 | 안 배운 게 아니라 너가 기억을 못하는 거 아니야? ‘김치’는 몽골어로 뭐게? 민아 | 안 배웠어 자유 | 김치는 그냥 김치야 민아 | 아니 오빠 아는데 다 일부러 질문해요 자유 | 너희 지금 이중언어 배우는 거 힘들고 귀찮지 좀 모두 | 응 자유 | 근데 나중에 배우면 다 써먹어 수진 | 어떻게? 자유 | 우리가 결정할 수 있는 진로의 폭이 엄청 넓어지고 LG다문화학교에서 자기 모국으로 해외연수를 갔다 왔거든. 몽골 대학교 들어가서 몽골어 수업도 듣고 몽골 친구들도 많이 사귀고, 한국어로도 말하고 몽골어로도 말하고 했어 민아 | 오빠는 공부 잘해서 간 거였나? 자유 | 그나마 잘했으니까 뽑았겠지 아마? 수진 | 나도 잘했는데 자유 | 너가 만약에 태국어 반에서 우수한 학생이다 싶으면 아마 뽑혀가지고 태국 거의 8박 9일 정도로 갔다 올 수도 있어 시우 | 나도 이중언어말하기대회에서 열심히 해서 1등했어 자유 | 어디 대회에서? 시우 | 제주도에서. 한국어랑 비슷한 단어부터 배우면 돼. 고소쿠도로 수진 | 고속도로? 시우 | 그런 것처럼 비슷한 단어부터 외운 다음에 차근차근 난이도를 높이면서 외우는 게 꿀팁이야. 너도 할 수 있을 거야. 수진 | 오빠 내 카오팟 볶아줘. 오이하고 쪽파는 볶지 마 시우 | 여기서 예쁜 거 골라가지고 살살 꽂아줘 자유 | (당고) 위에 뭐 올릴 거야? 시우 | 위에다가는 내가 제주도에서 와서 이 감귤잼을 올릴 거야 안녕? 나는 다문화인이야 민아 | 됐다~ 자유 | 민아야 넌 그럼 혹시 친구들한테 먼저 다문화라는 걸 직접 얘기해? 민아 | 난 먼저 다문화라고 말을 해 자유 | 어떤 식으로? 민아 | 처음 만난 친구한텐 자기소개하고 난 그리고 다문화인이야 이 정도로 설명을 해 자유 | 왜 그렇게 소개해? 민아 | 나는 특별한 게 좋아서 다문화인이 특별하잖아 시우 | 왜 특별하다고 생각해? 민아 | 다문화인이라는 게 흔하지가 않잖아. 그래서 난 다문화인이라고 말해서 특별하게 보이길 원해서 자유 | 혹시 다문화라서 생긴 고민 같은 거 있어? 수진 | 있어. 애들이 혼혈이냐고 물어봐 자유 | 그럴 때 기분이 어때? 수진 | 몰라 시우 | 나도 그런 경험 있어 자유 | 그냥 그런 애들 신경 쓰지 마, 어차피 초등학교 때나 그렇지 중학교 올라오고 나이 먹고 그러면 다들 성숙해지니까 그러니까 딱히 막 일부러 짓궂게 물어보고 그러진 않을 거야 시우 | 옛날에 사회 시간이나 보면은 일본 뭐라뭐라 하거나 자유 | 막 독도 얘기하고 임진왜란 얘기하고 그러면 애들이 다 너 쳐다보고 그러지? 시우 | 응, 그럴 때 내가 한 것도 아니고 내가 저지른 일도 아닌데 왜 내가 고민하지라는 생각이 들었어. 나는 그냥 다문화일 뿐인데 ‘나는 특별하다’라고 생각하니까 그런 경우는 싹 사라졌어 자유 | 뭐 내가 무슨 말을 쓰건 어느 나라에서 왔건 내가 어느 나라 사람인지는 내가 정하는 거지. 다른 사람의 시각은 딱히 중요하지 않은 것 같아 시우 | 편견? 자유 | 편견 다른 게 아니라 특별한 거야 민아 | 오빠 이제 다문화학교 졸업하잖아. 기분이 어때? 자유 | 좀 아쉬워 민아 | 아쉬워? 10이 최대면 (아쉬움은) 몇이야? 자유 | 9 민아 | 그렇게 재밌었어? 수진 | 오빠는 꿈이 뭐야? 자유 | (한국과 몽골) 두 나라의 문화를 모두 다 알기 때문에 내가 그 사이에서 연결해주는 그런 사람이 되고 싶어 시우 | 나는 유튜버도 되고 싶어 민아 | 유튜버? 왜? 시우 | 일본과 한국의 장단점을 사람들에게 알려주고 싶어 수진 | 나도 유튜버 하고 싶은데 자유 | 어떤 유튜버? 수진 | 나는 게임 유튜버 시우 | 게임을 좋아해서? 자유 | 민아는 꿈이 되게 자주 바뀌는 것 같던데 지금은 꿈이 뭐야? 민아 | 액션배우야 자유 | 갑자기? 민아 | 우리 공부 열심히 하자 LG는 2010년부터 <LG와 함께하는 사랑의 다문화 학교> 프로그램을 통해 다문화 청소년들이 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 교육을 지원하고 있습니다.